A proposta cria a Carteira de Identificação Estudantil do Mato Grosso do Sul (CIEMS). Esse documento será usado para comprovação da condição de estudante e gozo dos direitos pertinentes a essa condição.
\r\n\r\n\"Com o uso da tecnologia, as carteiras digitais serão gratuitas e não serão vulneráveis a qualquer tipo de fraude, uma segurança para os produtores de eventos que poderão garantir o direito de meia entrada apenas a quem realmente é estudante. Portanto, são muitos os benefícios da carteira estadual estudantil\", afirmou Herculano.
\r\n\r\nEm primeira discussão, foi aprovado o Projeto de Lei 36/2021, do deputado Jamilson Name (sem partido). A proposta altera a Lei 5.633/2021, de autoria do mesmo parlamentar, com a finalidade de modificar redação do cartaz de divulgação da proibição de exploração de trabalho infantil. O texto passa a ser este: “É proibida a exploração de trabalho infantil, ou seja, qualquer forma de trabalho que seja exercido por crianças ou adolescentes menores de dezesseis anos de idade, salvo na condição de menor aprendiz, a partir de quatorze anos. Vamos combater o trabalho infantil. Denuncie: disque 100!”
\r\n\r\nOs deputados aprovaram, ainda, em primeira discussão, o Projeto de Lei 57/2021, do Poder Judiciário. A proposta modifica dispositivos do Código de Organização e Divisão Judiciárias de Mato Grosso do Sul (Lei 1.511/1994). A finalidade é aumentar a periodicidade das reuniões do Tribunal do Júri. Essa alteração, segundo justificado no projeto, deve-se ao crescimento acentuado do número de processos de competência do Tribunal do Júri, o que torna necessária maior quantidade de reuniões.
\r\n\r\nAs sessões plenárias da ALEMS são realizadas às terças, quartas e quintas-feiras. Iniciam-se às 9h e são transmitidas ao vivo pelo canal 9 da Claro Net TV, TV ALEMS, Youtube, Facebook, Rádio ALEMS e aplicativo Assembleia MS (Android/iOS).
\r\n", "summary": "A proposta cria a Carteira de Identificação Estudantil do Mato Grosso do Sul (CIEMS). Esse documento será usado para comprovação da condição de estudante e gozo dos direitos pertinentes a essa condiçã...", "image": "https://cdn1.msreporter.com.br/Folder/2026/07/b475df90-eb12-4b20-bade-e72b4f201754/conversions/2021-04-08-11-26-55-5910ec2f-bb3b-4db7-a59c-acad1bf49e98-large.webp", "date_published": "2021-04-08T15:06:00+00:00", "date_modified": "2026-07-01T18:41:19+00:00", "authors": [ { "name": "Markito" } ], "tags": [ "Educação" ] }, { "id": "https://www.msreporter.com.br/019f1ee5-22e9-7168-b67f-f99f2eb6f2e5", "title": "Covid-19: Aulas na REE voltam a ser remotas a partir desta quarta-feira, dia 10", "url": "https://www.msreporter.com.br/ms-educacao/2021/03/09/covid-19-aulas-na-ree-voltam-a-ser-remotas-a-partir-desta-quarta-feira-dia-10.html", "content_html": "O anúncio foi feito pelo governador Reinaldo Azambuja, nesta terça-feira, dia 09, durante live transmitida pelo facebook. Segundo ele o retorno as aulas na forma híbrida ou totalmente presencial acontecerão apenas quando o Comitê de Operações Especiais recomendar.\n\nO secretário de Saúde Geraldo Resende informou que na data de hoje atingimos o topo em internações hospitalares.\n\nA secretária de estado de Educação, Maria Cecília da Motta, que também participou do anúncio, avalia a decisão como a mais acertada. Com a decisão, mais de 194 mil estudantes matriculados em 347 unidades de ensino da REE voltarão às aulas de forma não presencial a partir de segunda-feira (01), modalidade essa já adotada durante a suspensão das atividades em 2020.\n\n", "summary": "Mesmo estando entre os estados que mais vacinaram, o governo do Mato Grosso do Sul resolveu suspender as aulas híbridas e retomar as aulas remotas na Rede Estadual de Ensino.", "date_published": "2021-03-09T17:56:00+00:00", "date_modified": "2026-07-01T18:23:30+00:00", "authors": [ { "name": "Markito" } ], "tags": [ "Educação", "MS" ] }, { "id": "https://www.msreporter.com.br/019f1ee5-26ab-7315-9e7f-cbec733c6abd", "title": "Começa no próximo dia 17 de março inscrições para o Vale Universidade 2021", "url": "https://www.msreporter.com.br/ms-educacao/2021/03/08/comeca-no-proximo-dia-17-de-marco-inscricoes-para-o-vale-universidade-2021.html", "content_html": "As inscrições devem ser feitas pelo site www.sedhast.ms.gov.br, e poderá se inscrever o acadêmico que comprove renda individual até dois salários mínimos e meio e renda familiar mensal não superior a quatro salários mínimos.\n\nOutros requisitos são estar matriculado nos cursos de graduação presencial, reconhecidos nos termos da legislação vigente, mantidos por instituição de ensino superior pública ou privada, sediada no Estado e conveniada ao Programa, não possuir outro curso de graduação de nível superior e ainda ter residência fixa em Mato Grosso do Sul há mais de dois anos.\n\n", "summary": "No próximo dia 17 de março, tem início o prazo de inscrições para o Vale Universidade, programa do Governo, onde o Estado paga até 70% do valor da mensalidade na universidade conveniada, e a instituição oferece dedução de mais 20%, totalizando 90% de ince", "date_published": "2021-03-08T10:43:00+00:00", "date_modified": "2026-07-01T18:23:35+00:00", "authors": [ { "name": "Markito" } ], "tags": [ "Educação", "MS" ] }, { "id": "https://www.msreporter.com.br/019f1ee5-2f85-72df-8016-095fe830c601", "title": "Últimos dias para a inscrição para as 1.052 vagas do processo seletivo da UEMS", "url": "https://www.msreporter.com.br/ms-educacao/2021/02/21/ultimos-dias-para-a-inscricao-para-as-1052-vagas-do-processo-seletivo-da-uems.html", "content_html": "Para se inscrever no PSP-UEMS-2021 o candidato poderá utilizar a nota do Exame Nacional de Ensino Médio (ENEM) dos anos de 2015, 2016, 2017, 2018 e/ou 2019.\n\nAs inscrições são gratuitas e são realizadas exclusivamente pela Internet, até às 23h59 do dia 24 de fevereiro de 2021 (horário oficial de Mato Grosso do Sul), no endereço eletrônico https://candidato.uems.br (Plataforma de Inscrição) ou http://www.uems.br/ingresso.\n\nO candidato deverá preencher a Ficha de Inscrição especificando os dois cursos aos quais tem interesse, indicando assim a sua primeira e segunda opções de curso, não sendo possível a alteração das opções de curso após divulgação da Lista Preliminar dos Candidatos Inscritos.\n\nATENÇÃO: O número do CPF e o número de inscrição no ENEM usados na inscrição no Processo Seletivo serão os mesmos utilizados para a matrícula. Caso o candidato utilize o CPF ou a nota do Enem de outra pessoa para fazer a inscrição, terá a matrícula cancelada e a vaga seguirá para próxima chamada.\n\nO candidato que tiver interesse em participar do sistema de concorrência por regime de cotas deverá fazer essa opção no ato da inscrição, não sendo possível a alteração do sistema de concorrência após divulgação da Lista Preliminar dos Candidatos Inscritos\n\nPara o PSP-UEMS-2021, a ocupação das vagas oferecidas para cada curso dar-se-á por meio de dois sistemas de concorrência:\n\npor Acesso Universal (Ampla Concorrência); e\npor Reserva de Vagas em seus cursos, sendo:\n20% para candidatos ao regime de cotas para Negros (pretos e pardos) que tenham cursado integralmente o Ensino Médio em escolas públicas;\n10% para candidatos ao regime de cotas para Indígenas que tenham cursado integralmente o Ensino Médio em escolas públicas;\n10% para candidatos ao regime de cotas para Residentes em Mato Grosso do Sul.\nSomente poderão concorrer às vagas para os regimes de cotas para negros (pretos e pardos) e indígenas candidatos que tenham cursado integralmente o Ensino Médio em escolas públicas.\n\nSaiba mais em: http://www.uems.br/ingresso/processo_seletivo_permanente\n\n", "summary": "Os interessados no processo seletivo da UEMS (Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul) têm até a próxima quarta-feira (24) para realizar a inscrição do processo seletivo, referente a 1.052 vagas em 54 cursos de graduação, em 14 unidades.", "date_published": "2021-02-21T20:56:00+00:00", "date_modified": "2026-07-01T18:23:43+00:00", "authors": [ { "name": "Markito" } ], "tags": [ "Educação", "MS" ] }, { "id": "https://www.msreporter.com.br/019f1ee5-2664-724d-8a5e-a50dc7aa9661", "title": "Provas do vestibular da UEMS serão neste sábado (06) com regras de biossegurança", "url": "https://www.msreporter.com.br/ms-educacao/2021/02/05/provas-do-vestibular-da-uems-serao-neste-sabado-06-com-regras-de-biosseguranca.html", "content_html": "O conteúdo está no Edital de Abertura, item 7, onde constam todas as normas sanitárias estabelecidas pelas autoridades municipais e do estado de Mato Grosso do Sul, bem como pelo plano de biossegurança da FAPEC e da UEMS, que são obrigatórias para a segurança de todos envolvidos no certame.\n\nSó entrarão e permanecerão nas dependências do local de realização das provas se for candidato convocado, a fim de se evitar aglomerações. Serão aplicadas as seguintes regras:\n\n- Distanciamento social;\n\n- Regras de higiene pessoal (fazer adequada higienização das mãos com água e sabonete\nou preparação alcoólica a 70%) e etiqueta respiratória (cobrir a boca com o braço ao tossir ou\nespirrar);\n\n- Uso obrigatório de máscara individual, cirúrgica ou de tecido, de proteção de nariz e boca, não sendo permitido o acesso sem a utilização da mesma e, em complementação à máscara, será permitida a utilização de viseiras. Não será permitido o acesso do candidato que estiver utilizando a viseira (escudo facial/face shield) sem a máscara;\n\n- Aferição da temperatura corporal: aquele que apresentar, no momento da aferição, na entrada de cada sala de prova, temperatura corporal superior a 37,8°C deverá ser encaminhado para realizar a prova em sala separada dos demais candidatos, atendendo às medidas de prevenção e enfrentamento à COVID-19, conforme os órgãos públicos reguladores, em consonância com o Plano de Biossegurança da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, a fim de preservar os princípios da isonomia e razoabilidade para a realização das provas. O candidato será orientado, posteriormente, a procurar assistência médica;\n\n- Orientações determinadas por coordenadores e fiscais da FAPEC.\n\nFique atento\n\nNão serão fornecidas máscaras de proteção ao candidato, então leve máscaras suficientes para repor durante todo o período da prova, sendo que a recomendação é trocar a cada 2 horas.\n\nA máscara só poderá ser retirada, de forma breve, sempre com a autorização do fiscal, nos momentos da identificação pessoal, para consumo de água ou alimentos ou para realizar a substituição da máscara.\n\nHaverá sinalização nos corredores e nas salas de realização das provas para serem respeitadas e seguidas para manter o distanciamento social.\n\nO candidato terá álcool em gel 70% disponível nos banheiros e na sala de realização das provas para higienização das mãos.\n\nLeve sua própria garrafa de água para uso individual.\n\n A obrigatoriedade do uso de máscaras, distanciamento e higienização das mãos é aplicável para qualquer pessoa que for autorizada a acessar algum prédio de realização do vestibular.\n\nNo local de realização das provas serão observadas as condições sanitárias de segurança como: higienização de superfícies (com especial atenção para maçanetas, interruptores, mesas/carteiras, cadeiras e mobílias em geral), disponibilização de dispensadores de álcool em gel nas áreas comuns e de sabonete líquido e toalhas de papel nos sanitários, sinalização de ocupação de mesas/carteiras para orientação quanto ao distanciamento social, ventilação natural dos ambientes com a abertura de janelas e portas, quando possível.\n\nRecusar-se obedecer às normas sanitárias dispostas neste edital excluirá o candidato do processo seletivo.", "summary": "A Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul divulga quais serão as normas sanitárias de prevenção contra a Covid-19 no Vestibular 2021.", "date_published": "2021-02-05T11:31:00+00:00", "date_modified": "2026-07-01T18:23:35+00:00", "authors": [ { "name": "Markito" } ], "tags": [ "Educação", "MS" ] }, { "id": "https://www.msreporter.com.br/019f1ee5-2f36-71af-90d8-0da1913b17d1", "title": "Governo investe R$ 3,6 mi em itens de prevenção à Covid-19 para a volta às aulas na Rede Estadual de Ensino", "url": "https://www.msreporter.com.br/ms-educacao/2021/01/25/governo-investe-r-36-mi-em-itens-de-prevencao-a-covid-19-para-a-volta-as-aulas-na-rede-estadual-de-ensino.html", "content_html": "O planejamento para garantir a prevenção de contágio da Covid-19 em estudantes e profissionais da educação conta com mais de 1,3 milhão de itens.\n\nTermômetros, luvas, máscaras, borrifadores, álcool gel 70, dispenser em totem, e materiais de limpeza, tudo em grandes quantidades, estão entre os itens adquiridos pelo Governo do Estado para distribuição nas unidades escolares dos 79 municípios do Estado.\n\nO material será utilizado na nova rotina escolar definida pelo Protocolo Volta as Aulas elaborado por uma comissão composta por 21 instituições, e que prevê diversas medidas de biossegurança para o retorno das atividades presenciais.\n\nA liberação para uso emergencial da vacina contra a Covid-19 no Brasil trouxe esperança de retomada gradativa em diversos setores, e na educação não será diferente destaca o secretário de Governo e Gestão Estratégica, Eduardo Riedel.\n\n“Desde o início da pandemia temos planejado e tomado decisões pautados na ciência e na preservação de vidas. A liberação emergencial da vacina no Brasil nos permite dar um passo à frente, e começar a pensar na retomada gradativa das aulas presenciais, mas sem deixar de lado as medidas de prevenção”, explica. \n\nA Secretaria de Estado de Educação (SED) prevê o retorno das aulas nas 347 escolas da REE no mês de março. O Governo do Estado conta com três planos de retorno das aulas na Rede Estadual de Ensino para o ano letivo de 2021: presencial, híbrido e remoto. A decisão definitiva será tomada entre as secretarias de educação e saúde.", "summary": "Os investimentos de Mato Grosso do Sul para a retomada das aulas na Rede Estadual de Ensino (REE) somam R$ 3,6 milhões.", "image": "https://cdn1.msreporter.com.br/Folder/2026/07/2ad48393-87c5-4f4b-87cb-be8245e3f620/conversions/1611598612-large.webp", "date_published": "2021-01-25T13:13:00+00:00", "date_modified": "2026-07-01T18:41:42+00:00", "authors": [ { "name": "Markito" } ], "tags": [ "Educação", "MS" ] }, { "id": "https://www.msreporter.com.br/019f1ee5-2641-723d-84ff-213ba62a2450", "title": "Último período para efetivação das matrículas começa nesta segunda", "url": "https://www.msreporter.com.br/ms-educacao/2021/01/18/ultimo-periodo-para-efetivacao-das-matriculas-comeca-nesta-segunda.html", "content_html": "A Efetivação deve ser feita entre os dias 18 e 22 de janeiro e a etapa marca a conclusão do calendário de matrículas da Rede, iniciado no dia 30 de novembro de 2020. Para melhor organização das unidades de ensino, é importante que os estudantes designados, familiares e/ou responsáveis entrem em contato com as escolas para sanar possíveis dúvidas sobre horários e documentação necessária para o atendimento.\n\nVale salientar que a Efetivação da Matrícula não pode ser feita remotamente, mas sim de forma presencial junto à equipe de gestão da escola na qual o estudante foi designado.\n\nAtendimento\n\nPara o atendimento em caso de dúvidas ou questionamento sobre as etapas da Matrícula Digital, a Secretaria de Estado de Educação (SED) também disponibiliza o contato por telefone com a equipe da Central de Matrículas, pelo 0800-647-0028. O atendimento também pode ser feito de forma presencial na sede da Central, que fica na rua Joaquim Murtinho, nº 2.612, bairro Itanhangá Park – Campo Grande. O horário de funcionamento é das 7h30 às 11h30 e das 13h30 às 17h30, de segunda à sexta-feira.\n\nCalendário\n\nNo dia 04 de fevereiro será iniciado o período de Jornada Pedagógica dos profissionais da Rede Estadual, que antecede o retorno dos estudantes, marcado para o dia 01 de março.", "summary": "Começa nesta segunda-feira (18) o 2º período de Efetivação das Matrículas na Rede Estadual de Ensino (REE) válida para os estudantes relacionados na última lista de designação publicada no portal da Central de Matrículas neste domingo (17).", "date_published": "2021-01-18T09:11:00+00:00", "date_modified": "2026-07-01T18:23:35+00:00", "authors": [ { "name": "Markito" } ], "tags": [ "Educação", "MS" ] }, { "id": "https://www.msreporter.com.br/019f1ee5-2635-7213-9a46-5561bf185429", "title": "Planejamento da REE segue e estudantes voltam às atividades em março deste ano", "url": "https://www.msreporter.com.br/ms-educacao/2021/01/11/planejamento-da-ree-segue-e-estudantes-voltam-as-atividades-em-marco-deste-ano.html", "content_html": "Ao todo, foram ofertadas 215 mil vagas para as 345 unidades escolares, bem como extensões e Centros de Educação Profissional e, conforme calendário publicado ainda em dezembro de 2020, o retorno das aulas na REE será no dia 01 de março de 2021. Antes disso, o mês de fevereiro será voltado para orientações e formações dos profissionais da Rede.\n\nA partir de 04 de fevereiro, os profissionais da REE darão início ao período já conhecido como Jornada Pedagógica. Durante o primeiro mês de atividades, antes do retorno dos estudantes, eles receberão orientações e participarão de formações 100% online por meio de diversas plataformas já utilizadas pela SED – tais como o canal da pasta no Youtube – durante o período de suspensão das atividades presenciais na Rede, entre março e dezembro de 2020.\n\nDe acordo com o planejamento da Secretaria, o retorno dos estudantes às salas de aula será a partir do dia 01 de março e se dará de forma progressiva, evitando possíveis aglomerações, conforme disposto no Protocolo de Volta às Aulas, lançado no dia 23 de novembro de 2020. O documento foi apresentado para todo o Mato Grosso do Sul durante edição da Live da Educação, realizada na página do Governo do Estado no Facebook.\n\n", "summary": "O ano de 2021 começou com a reta final do período de matrículas da Rede Estadual de Ensino (REE).", "date_published": "2021-01-11T12:07:00+00:00", "date_modified": "2026-07-01T18:23:35+00:00", "authors": [ { "name": "Markito" } ], "tags": [ "Educação", "MS" ] }, { "id": "https://www.msreporter.com.br/019f1ee5-2632-7090-bab4-4db94d3d8fa0", "title": "Com foco no Enem, Projeto Conexão Integral mobiliza escolas da autoria de Dourados", "url": "https://www.msreporter.com.br/ms-educacao/2021/01/07/com-foco-no-enem-projeto-conexao-integral-mobiliza-escolas-da-autoria-de-dourados.html", "content_html": "O ano de 2020 está marcado pelo surgimento do novo coronavírus. Em Mato Grosso do Sul, desde março as aulas presenciais na Rede Estadual de Educação estão suspensas.\n\nMuitos estudantes matriculados em escolas de período integral estão adequando atividades remotas com atividades profissionais temporárias ou autônomas. A partir desse contexto, as escolas realizam ações e estratégias para auxiliar os estudantes em período remoto.\n\nAlguns alunos estão angustiados e desmotivados a realizarem as atividades remotas. Diante disso, as equipes gestoras das três escolas integrais propuseram um projeto-ação que amenizasse a inquietação e desmotivação dos estudantes, fornecendo um processo de preparação e fortalecimento de redes de interação e aprendizado.\n\nO projeto surgiu para que os jovens do terceiro ano pudessem criar mecanismos que ampliassem seus anseios, motivação e preparação para os processos seletivos Enem e vestibulares.\n\nO Conexão Integral Terceirão tem a intenção de auxiliar estudantes do terceiro ano do ensino médio a dirimir os impactos da pandemia, fazê-los reagir aos desafios impostos pelo estudo remoto e ajudá-los a projetar os sonhos dos projetos de vida deles.\n\nO processo de preparação para o ENEM e vestibulares normalmente se intensifica no último ano do EM e como em 2020 não foi possível aulas presenciais e nem a realização do cursinho gratuito desenvolvido pelo Sindicato dos Professores da UFGD – ADUF Dourados, em parceira com as escolas Estaduais na realização do cursinho, o Sindicato foi convidado a participar do Conexão Integral de forma remota e com o apoio de outros professores voluntários, foi possível a realização de todos os encontros.\n\nTais encontros foram transmitidos pelo Google Meet e abordaram as seguintes áreas de atuação: Matemática e suas tecnologias, Linguagens e suas tecnologias, Ciências da natureza, Ciências humanas e o fechamento com um desafio entre os alunos das três escolas.\n\nA aula inaugural foi realizada no dia 24 de setembro. Os demais encontros aconteceram quinzenalmente, de setembro a dezembro de 2020, nas datas 23/09, 07/10, 21/10, 11/11, 25/11 e o encerramento no dia 09/12. Após as aulas, os alunos são mobilizados a desenvolver uma atividade de forma on-line ou impressa. O fechamento do projeto será com um simulado desafio preparatório para os estudantes.\n\nAs Equipes Gestoras das três escolas integrais esperam que esse projeto seja o início de ações interdisciplinares e de interação entre escolas de autoria da cidade de Dourados/MS.", "summary": "Estudantes do Ensino Médio das Escolas Estaduais Antônia da Silveira Capilé, Menodora Fialho de Figueiredo e Professor Alício Araújo, escolas que ofertam ensino em tempo integral, inseridas no programa “Escola da Autoria”, todas de Dourados, desenvolveram", "date_published": "2021-01-07T13:00:00+00:00", "date_modified": "2026-07-01T18:23:35+00:00", "authors": [ { "name": "Markito" } ], "tags": [ "Educação", "MS" ] }, { "id": "https://www.msreporter.com.br/019f1ee5-22b1-725f-aa31-b4f02be80daa", "title": "Procon Estadual realiza pesquisa de preços de material escolar e detecta diferença de 754%", "url": "https://www.msreporter.com.br/ms-educacao/2021/01/02/procon-estadual-realiza-pesquisa-de-precos-de-material-escolar-e-detecta-diferenca-de-754.html", "content_html": "Com o objetivo de orientar e colaborar para que as compras ocorram onerando menos, a Superintendência para Orientação e Defesa do Consumidor (Procon/MS) realizou pesquisa de preços que está disponível aos consumidores (veja no final da matéria).\n\nO levantamento foi realizado no período de 14 a 18 de dezembro, envolvendo 11 estabelecimentos comerciais especializados da área central e também em bairros da Capital. Foram pesquisados 233 itens, dos quais serão divulgados 209, uma vez que os 24 restantes foram encontrados em menos de três dos pontos visitados. \n\nDe acordo com os resultados obtidos, o produto que apresentou maior variação de preço foi a fita Durex 12x10m da marca Aderiras, que pode ser encontrada por R$ 0,35 na loja Shop Tudo, localizada na rua Dom Aquino 1248, enquanto na Livraria Moderna, na rua Sete de Setembro 606, também no centro, está à venda por R$ 2,99, ou seja, 754,29% a mais. \n\nO menor índice percentual (2,99%) encontrado foi o da caneta hidrocor grossa Compactor com 12 unidades, que na Shop Tudo estava sendo vendida a R$ 19,40, enquanto na Livraria Moderna a R$ 19,98. A pesquisa levantou os preços dos itens que mais tradicionalmente são solicitados, tais como apontadores, cadernos, canetas diversas, lápis, variados tipos de cola, dicionários, papel sulfite, tesouras e tintas entre outros. \n\nComparativo \n\nVisando verificar o comportamento dos preços entre os materiais que mantem as mesmas características - tamanho, medidas, pesos e aparências de qualidade - na comercialização este ano e o anterior (2019), a equipe de pesquisa do Procon Estadual estabeleceu comparativo que concluiu que, do total de itens, 151 registraram aumentos que atingem índice de 41,67% (no caso de fita Durex 12x30 m Eurocel), 45 sofreram redução de até – 88,10%, como ocorreu com o caderno quadriculado espiral capa dura pequeno de 100 folhas Tilibra. Do total verificado somente três (fita Durex 12x10m Adelbras, lápis preto simples número dois multicolor e papel color set) mantiveram os preços inalterados.", "summary": "A aproximação do ano letivo aumenta a preocupação dos pais ou responsáveis por estudantes em relação as despesas com a aquisição de material escolar.", "image": "https://cdn1.msreporter.com.br/Folder/2026/07/19adee15-9017-437b-854b-37b5ca623326/conversions/1609763208-large.webp", "date_published": "2021-01-02T12:25:00+00:00", "date_modified": "2026-07-01T18:40:26+00:00", "authors": [ { "name": "Markito" } ], "tags": [ "Educação", "MS" ] }, { "id": "https://www.msreporter.com.br/019f1ee5-22a0-730e-b51b-347bff435d5f", "title": "Com ensino à distância, reeducandos encontram na educação esperança e oportunidades", "url": "https://www.msreporter.com.br/ms-educacao/2020/12/22/com-ensino-a-distancia-reeducandos-encontram-na-educacao-esperanca-e-oportunidades.html", "content_html": "As solenidades foram coordenadas pela Diretoria de Assistência Penitenciária, por meio de sua Divisão de Educação, em parceria com a Secretaria Estadual de Educação (SED) e instituições de ensino superior, e contaram com o apoio da direção dos presídios, através do setor educacional.\n\nNa capital, o Estabelecimento Penal Feminino “Irmã Irma Zorzi” (EPFIIZ) realizou a formatura de cinco alunas, sendo uma que concluiu todo o Ensino Fundamental e quatro que finalizaram o Ensino Médio.\n\nA Escola Estadual Polo Profª. Regina Lúcia Anffe Nunes Betine é responsável pelo ensino regular dentro da unidade e realizou a cerimônia de forma virtual, respeitando os protocolos de biossegurança por conta da pandemia.\n\nPor meio de live, a diretora da escola, profª. Eliene Flores, parabenizou as internas pela conquista. “Nós sabemos que foi um ano muito difícil, porque não tiveram a presença pedagógica para estar auxiliando no processo de ensino/aprendizagem, mas vocês se mostraram persistentes, não desistiram, se esforçaram e conseguiram a vitória no final do ano”, enfatizou.\n\nJá a diretora de Assistência Penitenciária, Elaine Arima, afirmou que a educação nunca foi feita apenas de forma apostilada como aconteceu neste ano atípico. “Talvez isso dê continuidade nos próximos anos, não sabemos ainda, mas mostrou de alguma forma que é possível fazer uma educação híbrida, misturando o presencial e o virtual, com suporte do material impresso”, garantiu.\n\nAlém disso, Arima ressaltou o importante apoio da unidade penal na produção de Equipamentos de Proteção Individual (EPIs) para o combate à proliferação do coronavírus em diversas instituições. “Foram 22 unidades penais que produziram em todo o estado e o EPFIIZ foi um dos que se destacou, sempre realizam um lindo trabalho em prol da comunidade e todas vocês fazem parte desse contexto”, revelou.", "summary": "Para celebrar o encerramento do ano letivo em unidades penais de Mato Grosso do Sul, a Agência Estadual de Administração do Sistema Penitenciário (Agepen) realizou pequenas cerimônias como um ato simbólico para prestigiar os reeducandos que se esforçaram", "date_published": "2020-12-22T12:32:00+00:00", "date_modified": "2026-07-01T18:23:29+00:00", "authors": [ { "name": "Markito" } ], "tags": [ "Educação", "MS" ] }, { "id": "https://www.msreporter.com.br/019f1ee5-2343-709e-9819-1fac3d905dc6", "title": "Matrícula Digital 2021: Período para Atualização Cadastral dos estudantes da REE se encerra dia 18", "url": "https://www.msreporter.com.br/ms-educacao/2020/12/12/matricula-digital-2021-periodo-para-atualizacao-cadastral-dos-estudantes-da-ree-se-encerra-dia-18.html", "content_html": "A etapa é fundamental para o preenchimento da matrícula e obrigatória para todos os alunos que desejam continuar na Rede Estadual de Ensino e deve ser realizada até o dia 18 de dezembro.\n\nIniciada ainda no mês de outubro, a Atualização Cadastral faz parte do calendário da Matrícula Digital 2021 e consiste no preenchimento dos dados que serão utilizados pelos gestores escolares para o contato com estudantes e familiares/responsáveis, quando necessário.\n\nCom o correto preenchimento dos dados, as equipes escolares podem localizar os estudantes que não responderam as atividades durante o período de aulas não presenciais na Rede.\n\nComo acessar?\n\nA Atualização Cadastral pode ser feita diretamente pelo portal da Matrícula Digital (www.matriculadigital.ms.gov.br). O acesso pode ser feito pelo painel do aluno, com os dados utilizados para identificação dos estudantes.\n\nPara mais informações, basta entrar em contato com a Central de Matrículas, pelo telefone 0800-647-0028.", "summary": "Se encerra na próxima semana o período de Atualização Cadastral dos estudantes que já fazem parte da Rede Estadual de Ensino (REE).", "date_published": "2020-12-12T10:35:00+00:00", "date_modified": "2026-07-01T18:23:30+00:00", "authors": [ { "name": "Markito" } ], "tags": [ "Educação", "MS" ] }, { "id": "https://www.msreporter.com.br/019f1ee5-2daa-713e-bc44-457055e0bcad", "title": "Estado compra 31 laboratórios móveis de ciências para escolas estaduais", "url": "https://www.msreporter.com.br/ms-educacao/2020/07/15/estado-compra-31-laboratorios-moveis-de-ciencias-para-escolas-estaduais.html", "content_html": "Trinta e um laboratórios móveis para as aulas de Ciências da Natureza foram comprados pelo Governo do Estado para atender escolas da Rede Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul. Os equipamentos foram entregues nesta quarta-feira (15/7) no depósito da Secretaria de Estado de Educação (SED).\n\n“Inovação que fortalece a Educação. Os laboratórios serão distribuídos primeiramente para 30 escolas em tempo integral de 13 municípios. E já estamos fazendo nova aquisição para atender mais 150 escolas”, destacou o governador Reinaldo Azambuja depois de conferir os instrumentos pedagógicos.\n\nSegundo informações da SED, os laboratórios móveis simulam fenômenos naturais no ambiente escolar, auxiliam os professores nas aulas experimentais e favorecem o despertar dos estudantes pela prática científica. “Nova concepção de aprendizado em substituição ao laboratório fixo”, afirmou o governador.\n\nEscolas em tempo de integral de Anastácio, Bela Vista, Bodoquena, Camapuã, Campo Grande, Dourados, Jaraguari, Naviraí, Nova Andradina, Paranaíba, Ribas do Rio Pardo, Taquarussu e Três Lagoas receberão os equipamentos nessa primeira etapa de entregas.\n\nOs secretários estaduais Eduardo Riedel (Governo e Gestão Estratégica) e Édio Resende (adjunto da Educação) acompanharam a visita técnica.", "summary": "Instrumentos possibilitam a simulação de fenômenos naturais no ambiente escolar", "date_published": "2020-07-15T11:07:00+00:00", "date_modified": "2026-07-01T18:23:42+00:00", "authors": [ { "name": "Markito" } ], "tags": [ "Educação", "MS" ] }, { "id": "https://www.msreporter.com.br/019f1ee5-21f4-7091-a79b-a2c0ac16976a", "title": "Investimentos na UEMS de Aquidauna conta com novo auditório e construção de Centro de Pesquisa", "url": "https://www.msreporter.com.br/ms-educacao/2020/07/05/investimentos-na-uems-de-aquidauna-conta-com-novo-auditorio-e-construcao-de-centro-de-pesquisa.html", "content_html": "Riedel representou o governador Reinaldo Azambuja e destacou que as entregas estão sendo feitas, apesar da pandemia do novo coronavírus. “O Governo Presente está aqui em Aquidauana. A característica do governador Reinaldo é ser municipalista. Aquilo que foi compromissado vai acontecer. E na Universidade Estadual estamos investindo em educação e ciência, que são fundamentais para o desenvolvimento do país”, afirmou o secretário. \n\nCom capacidade para 280 lugares, o auditório era aguardado há mais de duas décadas. “São 26 anos esperando um sonho. Essa obra, começou o trabalho com o nosso antigo reitor, Fábio Edir, enquanto eu estava na vice-reitoria. Junto com a nossa equipe, nós retomamos esse projeto. Começou lá atrás. Agora, vamos transmitir para o mundo inteiro o que acontece aqui. Os nossos alunos tem um auditório magnífico”, contou o reitor da UEMS, Laércio de Carvalho.\n\nPara o gerente do campus de Aquidauana, Elói Panachuki, as entregas vão impactar positivamente na educação e na pesquisa. “A inauguração deste complexo de obras contempla a toda nossa comunidade acadêmica da unidade universitária de Aquidauana e representa um avanço muito significativo. A infraestrutura destes espaços fornece o suporte necessário para o fortalecimento das ações de ensino, extensão, pesquisa e inovação tecnológica”, afirmou.", "summary": "Em um investimento de R$ 1,7 milhão de recursos do Estado e da Finep (Financiadora de Estudos e Projetos), o secretário Eduardo Riedel (Governo e Gestão Estratégica) inaugurou nesta quinta-feira (2.7) o novo auditório, laboratório e Centro de Pesquisa de", "date_published": "2020-07-05T13:38:00+00:00", "date_modified": "2026-07-01T18:23:27+00:00", "authors": [ { "name": "Markito" } ], "tags": [ "Educação", "MS" ] }, { "id": "https://www.msreporter.com.br/019f1ee5-241e-7073-8b96-63c0aa116263", "title": "Detran retorna com exames para novas CNHs", "url": "https://www.msreporter.com.br/ms-educacao/2020/05/06/detran-retorna-com-exames-para-novas-cnhs.html", "content_html": "Já no interior, apenas o município de Dourados está realizando os exames práticos pois conta com uma banca examinadora local. As provas estavam interrompidas desde o dia 20 de março devido a pandemia do Novo Coronavírus.\n\nA diretora de Habilitação do órgão, Rosilda Melo, explica que é necessário que os CFC’s (Centro de Formação de Condutores) reagendem os alunos que não realizaram os exames devido à interrupção dos atendimentos. “Para retornar as provas é obrigatório o uso da máscara por parte do aluno, do instrutor e do examinador, além do uso do álcool em gel, disponibilizado dentro do veículo.”\n\nRosilda comenta que para os exames de categoria A, além da máscara é necessário que o aluno use capacete individual. “Apenas aos candidatos que apresentarem capacete próprio, sendo vedado o seu compartilhamento, poderão realizar a prova”, comenta.\n\nPara evitar a disseminação do Novo Coronavírus, o instrutor irá higienizar os veículos a cada aluno que usá-lo. Além disso a recomendação é para não agendar e nem realizar exame o candidato que apresentar sintomas como tosse, febre, coriza, dificuldade para respirar, dores musculares, dor de cabeça e dor de garganta.", "summary": "Os alunos já podem agendar seu exame prático de direção veicular na categoria A e B, na sede do Detran-MS (Departamento Estadual de Trânsito de Mato Grosso do Sul), desde a última segunda-feira (04).", "date_published": "2020-05-06T10:35:00+00:00", "date_modified": "2026-07-01T18:23:32+00:00", "authors": [ { "name": "Markito" } ], "tags": [ "Educação", "MS" ] }, { "id": "https://www.msreporter.com.br/019f1ee5-241c-716b-854b-9cd88db1f21c", "title": "Unidades da REE iniciam período de recesso nesta segunda-feira", "url": "https://www.msreporter.com.br/ms-educacao/2020/05/04/unidades-da-ree-iniciam-periodo-de-recesso-nesta-segunda-feira.html", "content_html": "O descanso, válido para as 345 unidades escolares da REE presentes nos 79 municípios de MS, normalmente ocorre no mês de julho, mas foi antecipado após o comunicado realizado na última semana, pelo secretário de Governo e Gestão Estratégica, Eduardo Riedel.
Com isso, os 210 mil estudantes da Rede, que já concluíram o 1º bimestre no dia 30 de abril, farão uma pausa nas atividades remotas entre os dias 04 e 18 de maio.
Para o restante do ano, o calendário escolar seguirá normalmente, com o encontro dos 2º e 3º bimestres, antes separados pelo período de recesso. As datas de início e fim do 4º bimestre também seguem inalteradas.
Mudança na rotina
A Rede Estadual deu início ao Ano Letivo de 2020 no dia 19 de fevereiro e, com a chegada do novo coronavírus em MS, passou a adotar as Aulas Remotas Vinculantes desde o dia 23 de março por meio de plataformas de estudo online, aplicativos de mensagens, sites para compartilhamento de conteúdo multimídia e parcerias para a realização das atividades virtuais.
A rotina dos professores da REE também foi alterada.
Eles passaram a atuar no regime de teletrabalho, com o envio das atividades de forma remota, e fizeram o uso de diversas ferramentas para orientar e acompanhar desempenho dos estudantes.
As escolas seguiram funcionando de forma escalonada, a fim de evitar aglomerações, com atendimento pontuais, como o recebimento de materiais ou documentos. Nas últimas semanas, as unidades passaram a trabalhar na distribuição dos kits de alimentação, disponíveis para todos os estudantes desde o final de abril, e que seguirão sendo entregues pelas escolas – que ainda não concluíram – durante o período de recesso.
Parceria para aulas remotas
No último dia 22 de abril, o Governo do Estado anunciou o início da parceria com a Google Inc. para o uso das ferramentas do GSuite for Education, que traz um conjunto de aplicativos feitos sob medida para as escolas como o Google Sala de Aula, Drive, Gmail e Agenda. Gratuita, a plataforma está disponível para todos os estudantes e professores da Rede Estadual de Ensino de MS.
A iniciativa foi proposta pelo vereador Gilberto Ferreira de Souza e aprovada em Sessão Ordinária da Câmara de Vereadores do município no último dia 28.
A principal meta desta concessão, que tem vigência de 20 anos, é a futura instalação de um polo vinculado ao observatório do corredor bioceânico, que integra a Rota de Integração Latino-Americana (RILA).
Além deste uso exponencial, a parceria também fomentará ações de ensino, pesquisa e extensão utilizando a estrutura predial da escola cedida para receber acadêmicos, professores e técnicos da UEMS com projetos e pesquisas que visem atender as demandas da população.
“Estamos felizes pela ampliação da estrutura física da UEMS no Estado do MS, que ocorre com a cedência da Escola Agrícola em Guia Lopes da Laguna. Com isso, fortalecemos a interiorização, que sempre foi um dos eixos de nossa Universidade.
Essa cessão também viabiliza à nossa Universidade a oportunidade de continuarmos a ofertar uma educação pública e de qualidade, impactando positivamente a sociedade do Estado, em particular o povo lagunense”, destacou o reitor da UEMS, Laércio Alves de Carvalho O coordenador da Rota de Integração Latino-Americana (RILA), Ruberval Maciel, disse que “é importante ressaltar que, desde o início deste projeto, a UEMS contou com a responsabilidade incumbida pelo Governo do Estado, sendo convidada para ser a Universidade que promovesse a articulação junto às demais Instituições de Ensino Superior (IES), seja em nosso Estado, seja nas demais IES de países da América Latina”, enfatizou Ruberval.
O coordenador da RILA ainda informou que o projeto exponencia o processo de estreitamento dos laços com outros países de nosso continente, seja econômica, econômico-financeira ou de logística. “Pretendemos tornar a UEMS protagonista nestes debates, costurando subsidiando estudos e direcionamentos a uma rede importante dos países da América do Sul. Temos o cadastro de 140 pesquisadores neste projeto. Imaginem a potencialidade dos projetos desenvolvidos por estes profissionais”, finalizou.
Neste mês de abril, a Secretaria de Estado de Educação (SED) lançou uma série de orientações para os gestores da Rede Estadual de Ensino (REE), sobre os procedimentos a serem adotados na montagem dos kits de alimentação escolar, que beneficiarão os 210 mil estudantes matriculados na REE.
Com o trabalho intensificado desde a última segunda-feira (27.04), muitas escolas já avançaram na distribuição e mostraram os resultados do envolvimento das equipes. Em meio à suspensão das atividades presenciais em todas as 345 unidades escolares da REE, desde o dia 23 de março a SED adotou diversas medidas para repassar os procedimentos e recomendações para a organização dos kits nas últimas semanas, inclusive por meio de videoconferências com a participação de todos os gestores para o esclarecimento das principais dúvidas.
“Todas as Unidades Escolares da Rede Estadual de Ensino, foram orientadas desde a separação dos alimentos, higienização, montagem e entrega, preservando sempre pela vida do próximo e evitando – de todas as formas – aglomerações no ambiente escolar. (…) Além disso, as escolas também foram orientadas a anexar um informativo, com dicas de higienização das mãos e dos alimentos para pais e responsáveis”, disse a coordenadora de Alimentação Escolar da SED, Jackeline de Souza. Na EE José Barbosa Rodrigues, essas recomendações foram seguidas de forma integral.
A equipe se organizou para dividir os estudantes de acordo com as salas e as entregas foram separadas por dias da semana, a fim de evitar aglomerações e filas. O momento de “contato” com os pais também serviu para conversar sobre o andamento das atividades remotas realizadas pelos estudantes. “Fizemos uma ‘live’ com os pais, para combinar os horários e evitar aglomeração.
Dividimos as salas por dia e período. Montamos o kit do mercado e também um kit baseado nos itens da agricultura familiar. Nesse segundo colocamos alface, repolho, cenouras, bananas, laranjas, tomates e cheiro verde. O resultado foi muito bom, tivemos movimento constante, mas sem filas ou aglomeração. Aproveitamos, inclusive, para conversar sobre a realização das atividades.
Foi muito bom”, comentou o diretor da escola, Edvaldo Lourenço da Silva.
A composição dos kits, destacada pelo diretor, foi pensada com base nos cardápios e conforme licitação de cada escola, uma vez que a modalidade de gestão do Governo é Escolarizada e, com isso, a unidade – por intermédio da Associação de Pais e Mestres (APM) – tem autonomia na execução até a prestação de contas do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE). O cálculo, para a definição da quantidade, foi feita com base no período de dois meses, contemplando o recesso escolar, visando atender a agenda pontual de carência nutricional e específica para os estudantes da REE.
“Incluímos nos kits os alimentos da Agricultura Familiar, com a distribuição dos perecíveis, alimentos ‘in natura’ (hortaliças e frutas), entregues com os não perecíveis, sempre observando e respeitando os hábitos alimentares e especificidades culturais das comunidades”, explicou Jackeline, que detalhou os cuidados com a seleção.
“Orientamos para o devido cuidado em garantir a qualidade higiênico-sanitária dos gêneros durante a seleção e o armazenamento dos itens, que devem estar acondicionados no kit, de forma a garantir a proteção contra contaminantes”, completou.
A mobilização também gerou importantes resultados no interior do Estado, com o avanço da distribuição dos kits em todo o Mato Grosso do Sul. Em alguns locais, como a região de Corumbá e Ladário, orientada pela equipe da Coordenadoria Regional de Educação local (CRE-3), a montagem foi concluída nesta semana e as entregas serão iniciadas na segunda-feira, dia 4 de maio.
As provas estavam interrompidas desde o dia 20 de março devido a pandemia do novo coronavírus.
A diretora de habilitação do Departamento, Rosilda Melo, comenta que em Campo Grande apenas os exames de categorias C, D e E serão realizados. “Os exames de categoria A e B retornarão após a finalização de recapeamento da pista de exames”, conclui.
Rosilda explica que é necessário que os CFC’s (Centro de Formação de Condutores) reagendem os alunos que não realizaram os exames devido à interrupção dos atendimentos. “Para retornar as provas é obrigatório o uso da máscara por parte do aluno, do instrutor e do examinador, além do uso do álcool em gel, disponibilizado dentro do veículo.” “O instrutor irá higienizar carro a cada aluno que usá-lo. Além disso a recomendação é para não agendar/realizar exame para o candidato que apresentar sintomas como tosse, febre, coriza, dificuldade para respirar, dores musculares, dor de cabeça, dor de garganta, pois este poderá ser impedido de realizar o exame”, conclui.
Com os cuidados necessários, as aulas práticas estão sendo liberadas gradativamente na Capital. “Conforme os planos de contenção de riscos apresentados por cada CFC é aprovado pela prefeitura, podem retomar. Hoje por exemplo, cinco empresas já presentaram aprovação e estão aptas a voltar a realizar as aulas práticas”, explica a diretora de Educação, Elijane Coelho.
Elijane ressalta que no interior, as aulas retornaram na semana passada, obedecendo orientações municipais”, conclui.
As doações, para a instituição que atualmente atende 195 pessoas entre crianças, jovens e adultos com paralisia cerebral grave ou sequelas neurológicas, vindas de famílias carentes, foram recebidas pela Assistente social e Coordenadora Clinica e da Residência Inclusiva Celisa de Barros e o Padre Valdeci Marcolino, que está no comando da instituição há 4 anos.
Celisa, que está na instituição há 6 anos explicou que as doações recebidas da Semagro vieram em um ótimo momento quando é fundamental a utilização do álcool em gel no combate ao coronavirus e que as mochilas atenderão os alunos menores, pois são mochilas com rodinhas.
“Todo ano fazemos campanhas para adquirir mochilas porque as crianças precisam trazer roupas e calçados quando vem pra cá, e a maioria não tem condições de comprar”.
O Secretário Jaime, comentou sobre a satisfação de poder atender uma demanda tão importante do Cotolengo lembrando que as mochilas foram recebidas graças articulação feita com a empresa ‘Pucket’ e o álcool é resultado de uma ação conjunta da Secretaria que garantiu matéria prima junto a Biosul (Associação dos Produtores de Bioenergia de Mato Grosso do Sul), produtos diversos, como glicerina, embalagens, disponibilização de transporte e mão de obra de uma dezena de empresas e pessoas físicas e contou com a Cervejaria Bamboa para a transformação no álcool 70% e fazer o envasamento.
“A entrega de hoje faz todos os nossos esforços valerem a pena. O Cotolengo faz um trabalho louvável. Temos certeza que todo material será muito bem utilizado”.
Ao destacar a importância da união de esforços dos parceiros que fizeram com que a entrega fosse possível Jaime comentou ainda que outras duas entregas em instituições similares serão realizadas na próxima semana.
Ao agradecer ao Secretário Jaime e reforçar a importância de que as pessoas realizem doações para o Cotolengo, o Padre Valdeci, lembrou que além de doações a instituição sobrevive de parcerias, convênios (como os que te mantem com o Governo do Estado através da Sedhast e Secretaria de Saúde) e ainda da promoção de eventos.
Padre Valdeci aproveitou para convidar o Secretário para adquirir bilhetes do almoço do Dia das Mães, que por conta da pandemia, será embalado e entregue na instituição no dia 10 de maio ao custo de 25 reais, servindo duas pessoas. “Para os que desejarem ajudar com doações ou aquisição de bilhetes do almoço temos um watts app 67 99693-1080.Toda ajuda é muito bem-vinda” finalizou.
Para a entrega o secretário esteve acompanhado da Coordenadora de Cooperação Internacional e Comércio Exterior da Semagro, Thaís Fernanda Silva Guimarães. Cotolengo Sul-Mato-grossense Fundada em 1996 em Campo Grande, o Cotolengo Sul-Mato-Grossense recebe crianças, jovens e adultos com paralisia cerebral grave ou sequelas neurológicas, vindas de famílias carentes para três tipos de atendimentos: ‘Centro Inteiro’ é o atendimento onde aluno com paralisia cerebral grave passa o dia (7h as 17h) na instituição, o ‘Clínico’ onde o aluno é atendido no contra turno de suas aulas e a ‘Residência Inclusiva’ onde alunos de 18 a 59 anos – com várias deficiências, principalmente intelectual – moram na Casa da Instituição.
Entre os serviços prestados estão: fisioterapia, nutrição, fonoaudiologia, pedagogia, terapia ocupacional, psicologia, enfermagem, assistente social entre outros voltados para proporcionar conforto e qualidade de vida. Trabalham na instituição, 35 pessoas no atendimento geral e outras 16 apenas na Casa.
Segundo o Subsecretário Estadual de Políticas Públicas para Juventude, Ian Leal, nesta primeira etapa serão ofertados os cursos já elaborados pela Escolagov, que são totalmente gratuitos e com certificação.
“Nosso objetivo ao firmar essa parceria com a Escolagov é dar sequência ao programa “Capacita Juventude” lançado no ano passado, que visa contribuir com a inclusão social de jovens e desenvolvê-los para o mercado de trabalho.
A pandemia do cornonavírus fez com que os cursos presenciais nos municípios fossem cancelados, sendo assim estamos nos adequando para continuar levando informação e qualificação aos nossos jovens”, ressalta.
A plataforma é dinâmica, de fácil acesso e flexível, o aluno estuda no horário que melhor lhe convir. O diretor-presidente da Escolagov, Professor Wilton Paulino Junior, destaca que a adesão da Subsecretaria da Juventude a plataforma facilitará a disponibilidade de conhecimento aos jovens.
“Essa parceria vai facilitar para que a Subsecretaria possa apresentar a juventude sul-mato-grossenses cursos em EAD, além de palestras, debates e seminários. E com essa pandemia que estamos passando, a forma de transmissão do conhecimento está mudando, a tecnologia é fundamental”.
Os curso ofertados são: Excel, atendimento ao público e primeiros socorros. Os interessados poderão se inscrever por meio do link: http://www.cursos.ms.gov.br/Subjuv, gerar seu login e senha de acesso à plataforma. Dúvidas podem ser enviadas através do e-mail: juventude@segov.ms.gov.br.
A suspensão das atividades presenciais nas escolas da Rede Estadual de Ensino (REE) passou a valer na última segunda-feira (23.03) e, desde então, cerca de 210 mil estudantes passaram a ficar em casa, seguindo as orientações de saúde como medida de prevenção contra a Covid-19.
Com essa mudança na rotina – que já ocorre em todo o País – várias escolas da REE encontraram formas de manter o contato com os alunos e passaram a utilizar sites para o compartilhamento dos conteúdos.
Um dos exemplos pode ser observado na EE Jorge Amado, localizada no município de Chapadão do Sul, distante cerca de 340 quilômetros de Campo Grande. Por lá, a iniciativa foi do coordenador do programa Avanço do Jovem na Aprendizagem (AJA), professor Elton Luís Gomes, que buscou – na internet – ferramentas que possibilitassem a criação de um site (clique aqui e acesse). “Já tínhamos em mente a montagem de um site com a organização das atividades que ficassem acessíveis para os estudantes, em casa.
A primeira questão foi a internet e precisávamos saber se era possível. Passamos nas salas para saber se todos poderiam acessar.
Com a resposta positiva dos estudantes, iniciamos a construção”, explicou Elton.Com o objetivo inicial de atuar como um complemento para os estudos e publicação de material que servisse como apoio para os estudantes do programa AJA, o site se desenvolveu, passou a ser acessado com mais frequência e com o período de suspensão das aulas presenciais, pode ser utilizado como um caminho para o compartilhamento de apresentações inteiras, voltadas também para os estudantes do ensino regular.
A iniciativa é vista com entusiasmo pelo superintendente de Informação e Tecnologia da SED, Paulo Cezar Rodrigues. Além das ferramentas que a Secretaria disponibiliza, ele destaca que vários gestores estão com esse tipo de ação. “Muitas escolas estão explorando essas possibilidades. Observamos que a Rede Estadual criou uma série de recursos disponíveis na internet para que essas aulas remotas vinculantes – como são chamadas – acontecessem. Eles montaram portais, blogs e usaram ferramentas como o Google Classroom.
São inúmeras formas”, disse. Na EE Profª Maria de Lourdes Toledo Areias, localizada no Conjunto Rouxinóis, em Campo Grande, a direção teve a ideia de criar um verdadeiro portal de conteúdo, ainda em 2017. Mesmo com alguns períodos de maior e menor uso, o canal foi mantido e agora se tornou uma das principais ferramentas da escola para o contato com os estudantes, além das redes sociais já utilizadas
“Nós criamos um portal que é a página da escola, compramos o domínio e aprendemos a utilizar os recursos para postarmos todas as atividades por lá. Agora, orientamos os pais e responsáveis, bem como os estudantes, para acessarem e utilizarem essa ferramenta também”, disse a diretora da escola, professora Adriana Belei.
O site, hospedado no endereço http://www.portalareias.com.br/, conta com campos para diversas turmas de todos os períodos, com fotos, página de artigos e colunas, materiais multimídia e notícias com orientações específicas para o período de suspensão das atividades presenciais, que seguirá – inicialmente – até o próximo dia 06 de abril.
A gestora destaca, ainda, que o retorno vindo dos estudantes – e até dos pais e responsáveis – foi acima do esperado e eles recebem manifestações positivas por caminhos já conhecidos para esse contato, como a página do Facebook da escola. “Recebi até a mensagem de uma mãe com a foto da filha fazendo as atividades que estavam no site, foi uma resposta muito bacana”, completou. Outra alternativa foi adotada pela equipe da EE Joaquim Murtinho, de Campo Grande, responsável por atender quase 1.8 mil estudantes. Por lá, a ideia foi criar grupos com as turmas, por aplicativo de mensagens, para enviar as atividades e tirar dúvidas com os professores, além de compartilhar links com ferramentas disponibilizadas pela SED.
O interessado deve executar sua inscrição, pelo endereço www.sedhast.ms.gov.br, até às 16h desta terça-feira dia 17.
No Vale Universidade, programa do Governo do Estado que é executado pela Secretaria de Estado de Direitos Humanos, Assistência Social e Trabalho (Sedhast), 70% da mensalidade é paga pelo Governo do Estado, a Instituição de Ensino Superior arca com 20%, e o acadêmico com 10%.
“É uma grande oportunidade para aquele acadêmico que está precisando de uma ajuda para concluir seu curso. Em contrapartida ao estágio que é obrigatório, 90% de sua mensalidade é por conta do Governo do Estado e da Instituição de Ensino Superior.
A responsabilidade do aluno fica nos 10%. Uma grande ajuda, sem dúvida”, destaca Elisa Cleia Nobre, secretária da Sedhast.
Para garantir a inscrição no processo seletivo 2020, o acadêmico deve acessar o site e seguir o passo a passo para participação no processo seletivo.
Conforme a publicação de edital, poderá se inscrever no PVU o acadêmico que comprove renda individual igual ou inferior a dois salários mínimos e meio e renda familiar mensal não superior a quatro salários mínimos, considerada a renda bruta, e que preencha os demais requisitos constantes na resolução.
Após a etapa de inscrição e caso o acadêmico seja habilitado no processo, serão solicitados outros documentos que comprovem as demandas exigidas pelo programa.
Também é assegurada à administração pública o direito de verificar as informações prestadas pelo interessado, por meio de visitas à residência, ao local de trabalho ou à instituição de ensino superior onde o candidato e beneficiário estiver matriculado.
Apesar da grande visibilidade, o fato não é raro, e o número de mulheres pesquisadoras e cientistas é inspirador não apenas por pertencerem ao sexo “frágil”, mas especialmente, pelo grau de relevância de pesquisas coordenadas por elas.
Em Mato Grosso do Sul as mulheres representam 58,3% no total de pesquisadores e somam 13.106 conforme dados gerais da Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia de MS (Fundect), que consideram desde a iniciação cientifica ao pós-doutorado.
Fonte infinita de recursos para diversos fins científicos, a flora de Mato Grosso do Sul é a base de estudos de pesquisadoras sul-mato-grossenses, em especial de três mulheres que coordenam grupos que estudam todo potencial existente na castanha de caju, no tucum e na guavira.
Liderado pela Professora Doutora Alexeia Barufatti, um grupo de seis pesquisadores da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) desenvolveu um detergente à base do líquido da casca da castanha do caju, que em contato com a água, elimina as larvas do mosquito da dengue. Já patenteado, o produto é capaz de matar as larvas em até três horas de ação.
O trabalho agora espera que alguma empresa se interesse em inserir o princípio ativo nos detergentes convencionais. Sobre o protagonismo feminino na pesquisa, Alexeia destaca: “É muito importante a luta das mulheres para que possam fazer a sociedade avançar com descobertas e inovações nas diversas áreas de conhecimento seja na matemática, física, química, biologia ou demais áreas”.
Outro fruto nativo estudado por um grupo de pesquisadores da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) formado 80% por mulheres, é o tucum, encontrado em abundância na região Pantaneira.
A pesquisa, coordenada pela nutricionista doutora em Ciências da Cirurgia, Elisvânia Freitas dos Santos, identificou que não existia nenhum estudo sobre as atividades farmacológicas do produto, que possui grande quantidade de compostos bioativos, o que pode ser de grande ajuda no combate e tratamento de doenças cardiovasculares, diabetes e até câncer. Elisvânia fala orgulhosa do grupo de pesquisa que conta com 15 pesquisadoras. “Me sinto feliz, realizada e motivada à inspirar outras mulheres”.
A partir da segunda quinzena do mês de março o CapacitaSUAS (Programa Nacional de Capacitação do Sistema Único de Assistência Social vai disponibilizar 2.300 mil vagas de cursos, capacitações, seminários e treinamentos para gestores, trabalhadores e conselheiros da política de Assistência Social de todo o Estado do MS.
Primeira Escola de qualificação da área no País, o SUAS – “Escola de Assistência Social Prof.ª Mariluce Bittar” – é mantida com recursos exclusivos do Governo Estadual e já emitiu mais de 3.000 (três mil) certificados entre 2016 e 2019.
Neste mesmo tempo mais de 25.000 (vinte e cinco mil) agentes públicos de todos os municípios já passaram pela Escola, participando de seminários, cursos, workshops, conferências e programas de qualificação.
A expressiva atuação da Escola do SUAS no aperfeiçoamento dos profissionais, é resultado do trabalho feito pela Sedhast (Secretaria de Estado de Direitos Humanos, Assistência Social e Trabalho.
“São gestores que precisam de competências para a governança, conselheiros que deliberam e fiscalizam a política em cada esfera de Governo”, explica Elisa Célia Nobre, Secretária de Estado e presidente do Fórum Nacional de Secretários de Estado de Assistência Social – Fonseas.Homenagem à professora e material de consulta
Além da educação permanente, a Escola Mariluce Bittar (em homenagem à educadora e profissional que deu importante contribuição para a construção dos direitos sociais), criou novas formas de mobilização social para assegurar a autonomia dos Conselhos de Direitos.
Daí a importância de processo formativos voltados aos trabalhadores do Suas, conselheiros e gestores. A capacitação é feita em um espaço com mais de 1.500m² de área construída, e espaços devidamente equipados.
Além de amplo auditório com capacidade para 300 pessoas onde são realizados seminários, eventos e conferências, o prédio conta com mais três salas para cursos (30 e 50 pessoas) mini auditório para plateias de até 100 pessoas e um laboratório de informática equipado para uso simultâneo de 30 pessoas.
“Nossa meta é oferecer cursos online, mas por enquanto a sede dos cursos é em Campo Grande”, explica a Coordenadora da Escola, Patrícia Noleto. No amplo local também está instalada biblioteca para consulta além de todo acervo da professora Bittar, doado pela família.
Para apresentação das propostas de gestão, os candidatos deverão seguir as orientações previstas no edital.
Nesta sexta, a Comissão Escolar promoverá, em todos os turnos de funcionamento da unidade escolar, uma assembleia geral com a participação dos candidatos, para apresentação à comunidade escolar das propostas, respeitados os horários de início.
Serão disponibilizados até 20 (vinte) minutos para cada candidato realizar a apresentação da proposta de gestão escolar.
A Secretaria de Estado de Educação (SED) publicou nesta quinta-feira (27.02), a relação de candidatos para o Processo Eleitoral de Dirigentes em 258 unidades escolares da Rede Estadual de Ensino (REE).
A campanha eleitoral prossegue até o dia 02 de março, e as eleições serão realizadas no dia seguinte: 03.03.
O descumprimento das regras para a campanha poderá ser objeto de denúncia, que será analisada pela Comissão Escolar, sendo que, se comprovado fato e autoria, acarretará a nulidade da inscrição e a retirada do candidato do processo eletivo.
Candidatos devem ficar atentos às vedações da campanha eleitoral, que estão na Instrução Normativa, presente no DOE. Eleição A eleição dos dirigentes escolares será das 8 horas às 21 horas.
Ocorrerá por meio de cédulas de papel, conforme modelos disponíveis no Portal de Sistemas da SED, devendo cada votante indicar, em cédula própria, por meio de manifestação pessoal e secreta, uma chapa ou candidato individual.
Votantes
Poderão votar: os servidores efetivos que estejam lotados e em exercício na unidade escolar, excetuando aqueles que, na data da eleição, estejam em gozo de licença sindical e aqueles que, até 180 (cento e oitenta) dias antes da data da eleição, tenham gozado licença de qualquer natureza, superior a 90 (noventa) dias, ressalvada a licença gestante; estudantes matriculados e frequentes, a partir do 8º ano; pai, mãe ou representante legal dos alunos menores de 18 (dezoito) anos, sendo que apenas 1 (um) destes exercerá o direito de voto, independentemente do número de filhos ou de representados.
A Comissão Escolar deverá providenciar a lista de votantes, por segmento, no dia 2 de março de 2020, e disponibilizá-la para o Presidente da mesa receptora, no dia da eleição.
Gerou uma economia de R$ 8,5 milhões e levou benefícios a mais de 10 mil alunos, com a participação de 275 reeducandos atendidos pela Agência Estadual de Administração do Sistema Penitenciário (Agepen) que executam as obras de reforma das unidades de ensino.
Além da mão de obra de detentos, a iniciativa utiliza também o próprio dinheiro dos presos para custear as obras, a partir do desconto de 10% no salário de todos os internos do sistema prisional que trabalham remunerados em Campo Grande.
O projeto é executado pelo Governo do Estado, por meio da Agência Estadual de Administração do Sistema Penitenciário (Agepen) e da Secretaria de Estado de Educação (SED), em parceria com o Tribunal de Justiça de Mato Grosso do Sul (TJMS).
Com 2,4 mil metros quadrados, a Escola Estadual Lino Villachá, no bairro Nova Lima, em Campo Grande, foi a 11ª escola pública contemplada pelo “Pintando e Revitalizando a Educação com Liberdade”.
Ela atende a um total de 1200 alunos e foi totalmente revitalizada com o trabalho de 25 internos. O investimento total foi de R$ 398.500,00. Entre as melhorias executadas está a repaginação da fachada da instituição, além de toda a parte estrutural de captação e escoamento da água pluvial, a fim de resolver um problema grave de inundação que a escola vinha sofrendo.
De acordo com o diretor do Centro Penal Agroindustrial da Gameleira, Adiel Barbosa, que coordenou a obra juntamente com o agente Sandro Roberto dos Santos, a reestruturação contemplou também a reforma completa da instituição, desde a parte hidráulica, elétrica, calçamento, revestimento, colocação de pias, forro de PVC, serviços de serralheria, pintura e paisagismo.
Em liberdade condicional há dois anos, Roberto Faiçal foi responsável pela reforma da parte elétrica da escola no Nova Lima, a quarta em que ele trabalha através do projeto. Para Faiçal, a satisfação maior está no sorriso de gratidão dos alunos e dos professores que poderão praticar a educação com um ambiente mais adequado.
“Realiza o sonho deles, mas realiza o nosso também de vermos o fruto do nosso trabalho, graças a esse projeto voltei a acreditar nos meus sonhos e hoje tenho a minha empresa, que presto serviços em diversos lugares, que eu posso sustentar a minha família.
E toda vez que passo em frente a uma escola que reformei, mostro aos meus filhos, que ficam muito orgulhosos de mim e isso é muito bom”, destacou o eletricista.