Campo Grande é a segunda colocada no ranking de melhores escolas do país

As escolas da rede municipal de Campo Grande tiveram o segundo melhor desempenho, assegurando a vice-liderança no ranking da qualidade do ensino entre as 27 capitais brasileiras medido pelo IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) 2011, divulgado ontem (14) pelo Ministério da Educação. Com média de 5,8 nas séries iniciais e 5,0 nas séries finais, os alunos superaram as metas estabelecidas para o ano de 2015.

Desde as primeiras edições, Campo Grande vem superando as metas do Ideb. A Capital sul-mato-grossense obteve em 2007 o índice de 5,1 – meta 4,3; 2009 obteve 5,2 - meta 4,6. Já nos anos finais, a Reme atingiu em 2007 o índice de 4,5 – meta 3,8; 2009 obteve 4,8 – meta 3,9. A primeira colocada no Ideb, entre as escolas municipais, está Florianópolis (SC).

Em nível estadual, Campo Grande domina os rankings das melhores escolas públicas do Mato Grosso do Sul no Ideb, principalmente na última etapa do ensino fundamental. Com índice de 7,4, a Escola Municipal Geraldo Castelo ficou em primeiro lugar entre as escolas municipais da Capital.

Para o prefeito Nelson Trad Filho os bons resultados é fruto de trabalho em equipe. “A educação sempre foi prioridade na nossa gestão. Todos se dedicam e merecem o louvor dessa conquista em Campo Grande. Adotamos a política da priorização do investimento da educação não apenas nas obras físicas, mas também no pessoal”, disse o chefe do executivo municipal. A qualificação dos professores e o acompanhamento permanente do desempenho dos alunos também foi um dos fatores que levou a Reme a superar metas do Ideb.

O presidente da ACP – Sindicato Campo-grandense dos Profissionais da Educação Pública, Geraldo Alves Gonçalves, comemora o resultado do Ideb e reforça o investimento feito na área, por meio das políticas executadas na atual gestão. “O prefeito mais uma vez demonstrou que valoriza a categoria e, desde o seu primeiro mandato, todos os investimentos os quais o prefeito apostou surtiram efeitos muito positivos. A avaliação que fazemos é mais do que positiva. O prefeito entende que valorizando o profissional, ele consegue atingir o objetivo maior que é fazer com que o aluno aprenda com uma educação de qualidade. O avanço se faz com políticas públicas relevantes como as que ocorrem hoje em Campo Grande, que está em um patamar superior e o resultado do Ideb demonstra o que estou falando”.