PMA realiza Educação Ambiental e encerra atividades do semestre com 16,5 mil alunos

 A PMA tem desenvolvido diversas operações repressivas, com diversas autuações, mas o trabalho principal realizado e prioritário nas ações da Unidade é o de Educação Ambiental, pois a prevenção, por meio da Educação evita que as degradações ocorram. Quando há a autuação, os danos ambientais já foram causados e, muitas vezes, são irreversíveis.

Ontem (25), durante todo o dia, o Núcleo de Educação Ambiental da Capital (sede) realizou atividades no assentamento Avaré, localizado no município de Ribas do Rio Pardo (MS), a 100 km da cidade. Além da questão ambiental, os policiais discutiram sobre animais peçonhentos, riscos e importância destes no equilíbrio dos ecossistemas, bem como sobre procedimentos em casos de acidentes. Técnicos da AGRAER também realizaram instruções aos assentados.

Os trabalhos do Núcleo de Educação Ambiental são desenvolvidos em forma de Oficinas, de forma a prender a atenção dos alunos para os temas discutidos. São elas:

1.    Reciclagem de papel, com palestra sobre os problemas relacionados aos resíduos sólidos.

2.    Visitação ao museu de animais e peixes taxidermizados (empalhados), com palestra sobre fauna, pesca, atropelamentos de animais silvestres.

3.    Ciclo da Água, com palestras sobre o uso sustentável, poluição e escassez dos recursos hídricos (Ponta Porá).

4.    Casa da Energia. Trata-se de uma maquete de uma residência com todos os locais de consumo de energia (lâmpadas, chuveiros, ar condicionado, geladeira, micro-ondas etc.). Com esta oficina é realizada a discussão e informação sobre os tipos de energia e a importância ambiental de se economizar este recurso.

5.    Apresentação do teatro de fantoches, com peças sobre as questões ambientais, como: desmatamentos, incêndios florestais e resíduos sólidos.

Ao final de cada oficina são distribuídos folhetos educativos relacionados a cada Tema.

A importância de se trabalhar a Educação Ambiental com o modelo de oficinas é que se consegue ter mais atenção das crianças e adolescentes para os temas debatidos. Eles aprendem na prática, vivenciando os problemas por meio dos materiais expostos. Como o ambiente é um complexo, ao final das oficinas e das explicações, os alunos conseguem entender melhor esta interligação entre os entes ambientais e a importância da conservação ambiental na qualidade de vida da população humana.

Neste ano, a PMA da Capital espera superar a média anual de alunos atendidos, que tem sido de 20 mil. Neste primeiro semestre foram atendidos 16.394 pessoas na Capital e Interior, contando também com indígenas e assentados adultos e estudantes. Na Capital foram seis escolas atendidas e no interior foram 46 escolas dos municípios de Miranda, Anastácio, Caarapó e Deodápolis. Em Miranda foram atendidas quatro aldeias e em Caarapó duas, em um total de 3.656 alunos indígenas atendidos.